A következő címkéjű bejegyzések mutatása: alapműveletek gyakorlása. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: alapműveletek gyakorlása. Összes bejegyzés megjelenítése

2013. február 4., hétfő

Dobókocka



Van öt percetek, és szeretnéd, ha a kölök elfoglalná magát, esetleg közben önállóan gyakorolná a számok összeadását, és uram bocsá' még örülne is neki?
Nos, a legegyszerűbb megoldások néha a legjobb megoldások.
Végy két dobókockát, egy ceruzát és egy lapot, amire kettőtől tizenkettőig felírjátok a számokat. A játék lényege az, hogy akkor rajzolhatod a szám mellé annak a képét, ha sikerült a két dobókockával "kidobni" azt. Az elkészült rajz azt a képet, összeadást kell, hogy ábrázolja, amivel először elérted a számot. Mivel egy számba többször belefut a gyermek, rengeteget számol, amíg kitölti a táblázatot. Ha van kedved egyedi dobókockákat barkácsolni, a "kidobnivaló" számok köre tetszőlegesen bővíthető, alakítható.
Ilyenkor a pöttyök számát a bontani kívánt számokhoz igazíthatod. A dobókocka persze potyog majd, a gyerek meg utánamászik az asztal alá, de a lényeg az, hogy elő is jön onnan, és önszántából folytatja a számolást. Elsősöknek ajánlott játék. /De a kedves nyolcadikos ismerős is remekül szórakozott vele. :)/

Azoknak, akik szívesebben használnának nyomtatott táblázatot, íme a mintapéldány, ami két gyereknek is elég! :) Nyomtasd, használd! A következő linkre kattintva ingyen nyomtathatod  a képet: https://docs.google.com/file/d/0B1_y6CAAAVXRV2tSN25vZ3p1OUU/edit?usp=sharing
Jó matekot!

2013. január 15., kedd

A tojástartó dicsősége és a tízes átlépése

Minden iskolás életében eljön az a pillanat, amikor elhagyja a biztonságos tízes számkört, és át kell lépnie a tízen túliak társaságába. Van akinek nincs is ennél természetesebb folyamat, de sokan vannak, akik megtorpannak a küszöbön. Hogyan tovább?
Tantárgypedagógiai kérdésekkel nem fárasztalak titeket, de bátran állítom, hogy a "tevékenykedtetés" itt is csodákat tehet. A következő ötletet már több helyen láttam alkalmazni, mindenhol sikert aratott, a gyerekek nagyon szerették.
 Egy hétköznapi, tíz tojás tárolására alkalmas tojástartót kiemelünk a kamrából, ő lesz a főszereplő.
Leszedünk róla minden fölösleges matricát, feliratot, lepucérítjuk annyira, amennyire a tárgy engedi.(Természetesen a tojások már régen befejezték földi pályafutásukat.)
Ezután gyermekünket megfelelő védőfelszereléssel ellátva megkérjük őt, hogy a dobozt kedve szerint fesse be.
Száradás után már kész is az alap eszköz, csupán néhány apróság kell még.
Szinte minden gyerekszobában találsz néhány Kindertojás kapszulát. Sajnos a kereskedelemben kapható tyúktojások mérete ennek a kapszulának a méretével egyezik meg - bár ez most hasznunkra válik.
A "kezdő" készlethez kettő darab ilyen kapszulára van szükséged, a "haladók" az egész tojástartót telepakolhatják.
A dolog lényege abban áll, hogy minden kapszulában lakik tíz valami. Ez a valami lehet gyöngy, apró kavics, picike csigaház, vagy bármi, amiből ( a későbbiekre való tekintettel ) összegyűjthető 100 darab.

Szóval, ha a feladat szerint 8-ból kell elvenned kettőt, akkor egy tojást bontasz ki, és a benne lévő kavicsokkal dolgozol. Ez a tízes számkörön belül van. De ha az a dolgod, hogy 14-ből vegyél el hatot, akkor kiraksz magad elé egy tojást, ami a tíz megfelelője, és még négy kavicsot. Aztán az elvétel folyamatában kiderül, hogy a tojást, vagyis a 10-t is fel kell törni....Összeadásnál a létrejött kerek tízeseket mindig be kell zárni a kapszulájukba. Babra meló, potyog is, de élvezik a gyerekek, így aztán megéri.
A tojástartó szerepe egyrészt a tárolás, másrészt a kerek tízesekkel való ténykedés látványossá tétele, valamint, a százas számkörben való tájékozódás elősegítése. Persze léphetünk tovább is: ahány tojástartó, annyi százas. Ha kiürült már a nagyiék kamrája is, és legalább 10 dobozunk van, akkor mehet az ezres számkörben való számolás!
A matematika ebben az esetben nem csupán az utcán hever, fellelhető a kamrában is. :)
Éljen a tojástartó!

2012. december 5., szerda

Még egy kis matek

Gondoltam egy számot!

Fejszámolás és alapműveletek gyakoroltatása. Nem csupán az iskolapadban játszható, a suliból hazafelé, buszon ülve, de még bevásárlás közben is. (Ilyenkor a "játékvezetőnek"  nehezebb dolga van, mert közben ő azt is számolja, hogy mennyit fizet a kasszánál.)

  • Melyik számra gondoltam?  5+2, 16+3, 28+37,  4-2,  19-5,  72-6, 2x2, 9x7...  ez a legegyszerűbb változat.
  • Amikor a matematikai alapfogalmakat akarod gyakoroltatni, akkor használd az összege, különbsége, szorzata, hányadosa szavakat! 5 és 2 összege, 19 és 5 különbsége, 9 és 7 szorzata...
  • A nehezebb változat az inverz gondolkodás fejlesztésére is alkalmas játék. - Arra a számra gondoltam, ami a 23-nál öttel kisebb. A számomnál az 50 hárommal több.
Ha a kitalált számokat lejegyeztetnéd, és velük további gyakorlatokat tervezel, hasznodra lehet a következő táblázat. Ha a táblázatot nem szeretnéd minden alkalommal kinyomtatni, és beszíneztetni, akkor használj a számok jelölésére kavicsokat, játékbábukat, gyurmadarabkákat, vagy bármilyen apró tárgyat, ami nem gurul könnyen!
A táblázat innen letölthető:https://docs.google.com/file/d/0B1_y6CAAAVXRbGJrTVN4a2Zid2M/edit?usp=sharing