A hóvirágnak nincs is szeme!

A bal- jobb irányok gyakorlásához készítettem rajzokat, aztán egy délután kisebbik gyermekem elé tettem "kipróbálásra", mely ténykedésem őt nem töltötte el lelkesedéssel.  Megszokásból  a következőt mondtam:
-Színezd ki azt a hóvirágot, ami jobbra néz!
-A hóvirágnak nincs is szeme. - Hangzott a válasz, majd néhány levelet és szárat kiszínezve felállt az asztaltól, jelezvén, hogy a kísérletnek részéről vége. Aztán a készülő autós lapra pillantva megjegyezte:
- Az autóknak sincs!
...és elvonult...
Remélem, a "szemtelenség" ellenére hasznát veszitek a következő rajzoknak. Nyomtassátok ki őket, és használjátok szabadon! A következő linkre kattintva letölthető a kép:  hóvirág a szemtelen,  autók

Téri tájékozódás fejlesztése 3.

Irányok felismerése a síkban


Ez a fejlesztés utolsó, legelvontabb szakasza. Ahhoz, hogy a b-d,  p-b, betűket, a 6 és 9 számot meg tudják a gyerekek egymástól különböztetni, hogy írás közben képesek legyenek a vonalközben tájékozódni, hozzájárul az, ha tisztában vannak a papíron is az irányokkal. Rajzos szinten történik a fejlesztés: - Rajzolj a lap közepére egy lovat, a lótól balra egy fát! A kép jobb oldalára  rajzolj egy bokrot!
Ennek természetesen számtalan változata létezik, s jó a rajzos feladatokat a gyermek érdeklődése szerint alakítani. A "valamit rajzolás" nem kitétel, egy- két tubus festék, és egy nagy csomagolópapír felhasználásával elkezdhetünk barátkozni a síkban megjelenő irányokkal egyszerű tenyérlenyomatokat alkotva is.